台南市六甲區六甲國民小學110學年度【PBL專題式學習】彈性學習課程成果
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年 段 |
專題名稱 |
待解決問題 |
總結性表現任務 |
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五年級 |
上學期 |
神來一筆-吉祥平安富貴來 |
到廟裡參拜時，門板、牆面、石柱都有許多雕刻，彩繪，它們有什麼特別含意嗎？ 我們可以做些什麼讓學校師生了解恆安宮彩繪？ 可以向恆安宮官網提出什麼建議，讓大家了解恆安宮的彩繪特色? |
1.利用假日到現場觀察並畫下恆安宮 3.向五位以上的師長介紹吉祥圖案 |
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下學期 |
火鶴全紀錄 |
火鶴為何是六甲的特色產業？ 為何校園無種植火鶴? 我們如何向家長會爭取經費贊助，種植火鶴? |
2.火鶴創作_鉛筆畫 3.火鶴創作_拓印畫 4.火鶴創作_母親節卡片 |
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六年級 |
上學期 |
黑鄉傳奇—六甲輝煌的磚瓦歷史再現 |
你可以用什麼方法將六甲磚瓦輝煌的歷史記介紹給身邊的人，喚起大家對家鄉的光榮感？ |
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下學期 |
黑鄉傳奇—磚瓦文化巡禮 |
我該如何幫助家鄉吸引外地人到六甲，進行磚瓦文化巡禮促進觀光？ |
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